[전익기의 허심탄회Ⅱ] 놀토… 절호의 기회가 될 수도

일전에 일선도장을 운영하는 지인을 만났다. 이런 저런 세상사는 이야기를 하면서 화제가 올해부터 전면 시행된 ‘놀토’에 대한 것으로 옮겨 가면서 걱정과 함께 어쩌면 이것이 도장경영에 큰 기회가 될 수 있다는 생각을 해봤다.

‘놀토’ 시행의 진정한 의미는 학교로 한정되었던 교육내용을 사회와 가정으로 확장하는 것이다. 학교와 교과에 매몰되어 있던 학생들에게 체험적 교육활동을 확대하는 계기를 마련해 준다. 다양한 장소에서 또래들과 어울리며 공동체 의식을 기를 수도 있고, 또 문화·예술·체육활동에 참여 하면서 지·덕·체의 균형 잡힌 사회인으로 성장할 수 있도록 기회를 제공하는 것이라고 많은 관련 학자들이 이구동성으로 주장을 한다.

지난 3월 초 교육과학기술부는 ‘놀토’를 시행을 하면서 전국 초·중·고등학생 700만 명 가운데 61만8251명이 학교에 나왔다고 집계했다. 토요 돌봄 교실에 3만7426명, 토요 방과 후 학교에 42만8076명, 토요 스포츠데이에 15만2749명이 참여를 했다. 하지만 참여율(8.8%)이 10%에 못 미친 셈이다.

이러한 결과를 두고 교과부는 학기 초라 아직 운영에 미흡한 부분이 있지만 기존프로그램들 외에 1천287억 원을 들여 토요 특기 적성 프로그램을 새로 마련하기로 하고 수요를 조사하고 있다고 밝히고 있다.

하지만 필자의 생각은 교과부가 아무리 막대한 돈을 투자해서 프로그램을 만든다고 해도 ‘놀토’의 진정한 교육적 의미를 살리기에는 한계가 있다고 생각을 한다. 왜냐하면 이러한 교육적 의미를 살리려면 몇 가지 조건들이 충족되어야 하기 때문이다.

우선 학교뿐만 아니라 지방자치단체, 지역사회 공·사를 망라한 기관, 단체들이 다양한 경험을 할 수 있도록 공간과 시설, 프로그램들을 제공할 수 있도록 제도적 장치가 필요치 않나 싶다.

아울러 우리 일선 도장들도 이참에 ‘놀토’에 맞는 프로그램을 개발하여 지금까지 그랬듯이 청소년들의 바른 길잡이가 되었으면 한다. 틀에 짜인 프로그램은 피하고 온 몸으로 자유를 마음껏 누릴 수 있는, 예를 들어, 공중질서는 준수하면서 캠핑장에서 먹고 쉬고 노는 것을 스스로 마음대로 할 수 있는, 아니면 어떤 이유(?) 때문에 지금까지 접해보지 못했던 운동을 하면서 또래들과 소통을 하면서 말이다.

정말 중요한 것은 ‘놀토’는 그들을 위주로 프로그램이 되도록 부모님과 지도자들을 포함해 우리 어른들은 가지고 있는 욕심을 줄였으면 한다.

분명한 것은 ‘놀토’의 전면 시행은 우리 일선도장과 태권도가 가질 수 있는 절호의 기회가 될 수도 있다는 것을, 또 반대로 아주 심각한 위기가 될 수도 있다는 것을 현명한 지도자들은 이미 알고 있다고 생각을 한다. 필자의 큰 욕심은 현명한 지도자가 많기를 진정으로 바란다.


[글. 전익기 교수 ㅣ 경희대 태권도학과 ㅣ ikjeon@khu.ac.kr]

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